حذَّر خبراء بأنَّ استخدام لغة الرسائل النصية يُلحق ضرراً بالغاً بقدرة المراهقين على تطوير مهارات اللغة والقواعد.
ويعني التأثير المتزايد للرسائل النصية واللغة العامية المُستخدمة في مواقع التواصل الاجتماعي، أنَّ الكثير من الشباب يستخدمون اللغة في الغالب دون الالتزام بالقواعد النحوية، وقد يَحدُّ ذلك من فرصهم في المستقبل، بحسب ما ذكرته صحيفة The Daily Mail البريطانية، أمس السبت 15 يونيو/حزيران 2019.
وقالت الأستاذة الجامعية جاين ميلانبي، مديرة مجموعة Oxford Group For Children’s Potential في جامعة أكسفورد، إنَّ القدرة على فهم واستخدام الصياغات المعقدة ضرورية للتحصيل الدراسي، مما يعرِّض الصغار دون هذه المهارات لعوائق كبيرة.
واستشهدت في بحثها بأمثلة من لغة الرسائل النصية، ومنها رسالة هاتفية لشخص يبلغ من العمر 13 عاماً تقول: “OMG ikr”، ما يعني “Oh My God, I know Right” أو “يا إلهي، نعم أتفق معك”. ورسالة أخرى لشخص يبلغ من العمر 21 عاماً أرسلها إلى صديق: “Yo dude r u still coming to party Friday”، وتعني “مرحباً يا صديقي، هل ستأتي إلى الحفل يوم الجمعة؟”.
وقالت جين: “هذه الجمل لا تلتزم بالقواعد النحوية، وبالتأكيد ليس بالقواعد النحوية المعقدة، وبالنسبة للصغار الذين يواجهون صعوبةً بالفعل في القواعد النحوية للغة، فإنَّ الاعتماد على لغة الرسائل النصية يمكن أن يضاعف المشكلة”.
أما تيم أوتس، خبير المناهج الوطنية، فقال “إنَّه أمر مهم بالفعل. لدينا فترة صغيرة من الوقت ليتمكن فيها الصغار من اكتساب القواعد النحوية المعقدة تلقائياً بتدريبهم على استخدامها، وبالنسبة لأولئك الذين لم يكتسبوها فلا بد من تعليمهم إياها بالتفصيل في المدرسة”.
وتشير أبحاث إلى تضرُّرٍ لحق باللغة العربية أيضاً من وراء الرسائل النصية المتداوَلة عبر مواقع وتطبيقات التواصل الاجتماعي، مثل استخدام اختصارات كـ “هاها، ههه، ع، س.ع (سلام عليكم).
