يخلط البعض بين طرائق التعليم مع المسرح التفاعلي، علماً أن طرائق التعليم تعتمد على التفاعل، وهي لا تشبه التفاعل في المسرح التفاعلي، الذي يعتمد على محور وموضوع حوله تدور المسرحية، مثل المواطنة مثلاً، وهو مشروع كانت قد بدأت به جمعية “لبن”.
واقع النزوح الذي حفّز إلى كذا خطوة برئاسة أبي رميا، أعطى دافعاً أكبر لذلك، مما يعني أن لبنان لا تتحرك حكومته ولا المنظمات الدولية، بالإضافة لنوابه، إلا عندما تحزّ مسائل أعمق من نسب الهجرة المتراكمة منذ أن غنّى زين العمر “ليش مغرب” مثلاً.
دخلت هدى (اسم مستعار) سجن بعبدا، بتهمة سرقة ذهب لتأمين ثمن إيجار منزلها، كيف يمكن أن تؤمِّن مبلغ إخلاء السبيل؟ ما حوافزها لتطالب بالخروج من السجن إذا هي كانت قد وجدت سقفاً “ببلاش”، أي السجن، وحلت مشكلة السكن خارج أسوار السجن المنتشرة في صفوف من استطعنا مقابلتهنّ كنهى عمر، لاجئة سورية
الاقتصاد ليس منزلاً لا بنظرياته ولا بحركته، ففي البدء بدأ الإنسان بالعمل، وما كان اسمه عمل كان اسمه: الحركة لتأدية الرغبات الأولية، أي تأمين المأكل بشكل أساسي، مما يحتم ربطها بالموجود أولياً أي الزراعة.
هذه الخطوة الجريئة في عالم النثر والخواطر والفكر كما ملاحظات مهمة جداً يدسها بين الأسطر عن تقنيات الصحافة ستمهد الطريق لخلق مسارات مجهزة بالقدرة على القيام بمشروعات إعلامية وفكرية وعمالية هائلة، وكيف لا يكون هذا، فربيع حائز على شهادة في الدراسات المعمقة لحقوق الملكية الفكرية والأدبية جنيف 2013